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PENSAMIENTO COMPUTACIONAL, ACELERACIÒN, BÀSICA SECUNDARIA Y MEDIA .

 


Un saludo, el día de hoy vamos a trabajar  todas las habilidades del pensamiento computacional, entre ellas: descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmo.

SITUACIÒN: Juan y Luisa quieren complementar su desayuno comiendo un huevo , pero en algunas ocasiones les gusta frito  o cocido con sal y sin sal. Supongamos que automatizamos el proceso y queremos que lo prepare una máquina teniendo en cuenta los requerimientos anteriores.

1. Antes de comenzar a programar es pertinente desarrollar un diagrama de flujo

Desarrolla el siguiente diagrama de flujo relacionado con la situación anterior. Se va a encontrar unos errores en su solución final, argumenta con el monitor las razones que se evidencian en el diagrama de flujo.

Para desarrollar el diagrama de flujo de clic en el siguiente enlace: https://es.liveworksheets.com/ts3239603qd


2. Implemente la pagina https://makecode.microbit.org/ y desarrolle el proceso de programación bajo la orientación de los monitores y docente. Tenga en cuenta el diagrama de flujo y su creatividad para darle solución a la situación.







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